講師プロフィール

代表　Natsuki

（一宮瀬部校　水・木・土担当 ）＋特別レッスン

5歳よりクラシックピアノを始める。

夢は「ピアノの先生」

自らが舞台に立ち脚光を浴びるよりも「たくさんの人にピアノの楽しさを伝えたい」「音楽を通して成長していく過程に携わりたい」「音楽を通してより豊かで輝きのある生活を送るお手伝いがしたい」と強く思い、音大受験を志し、ピアノ・ソルフェージュ・フルート・トロンボーンを学ぶ。高校3年時、カナダへホームステイ後に幅を広めるべく進路変更。愛知淑徳大学卒。

国際ボランティア・国際政治を主に専攻しながら、クラシックピアノに加えてジャズピアノ・ポピュラーピアノを学ぶ。同時にレストラン・カフェ等で演奏活動を行う。アーティストのバックバンドでピアノも務める。名古屋音楽学校リトミックセミナーに参加。また、岐阜県音楽療法研究所にて音楽療法を学びながら、病院・施設等で音楽療法に携わる。ノードフ・ロビンズの音楽療法についてや教育家シュタイナーについて研究。卒業後、某楽器店でピアノインストラクターとしてレッスン指導他、企画、販売、デモ演奏活動を行う。指導した生徒数は1000人を超える。その後、ピアノ教室 luce を設立し、教育活動にいそしんでいる。

とにかく楽しいレッスンを！心掛けております。「ピアノ大好き！」は、保護者の方のご協力と指導者の指導力、そして何よりレッスン大好き・先生大好きから来るもの、だと考えています。

資格：川崎紫明音符ビッツ（脳科学に基づいて考案された0歳～全年齢対象の楽しく学べるカード式ソルフェージュ）講師資格取得。リトミック研究センター指導資格認定、ヤマハグレード試験指導・演奏4級、音楽検定洋楽系2級、ベビーマッサージ資格、秘書検定2級、マナー検定初級、アロマテラピーアドバイザー、環境セラピスト、MicrosoftOffice Word、インターネットルール＆マナー検定、珠算検定1級、他。

NUCE production　natsuki

Higuchi

（中村校　月・水・木担当）

4歳からピアノを始め、同朋高等学校音楽科、名古屋音楽大学器楽科ピアノ専修卒業。北澤益美、相原和子各氏に師事。

在学中は、声楽、オーボエの伴奏も学び、合唱団、クラシックバレエ団でのレッスン伴奏を務める。ソロ、2台ピアノにて学内演奏会に出演。1998年相原和子氏主催Concert Fellowに出演。音楽の高校教員免許を取得。

卒業後は、主にブライダルシーンやホテルでのパーティやイベント、ラウンジ等の演奏活動に力を入れている。

音楽は聴くだけでなく、好きな曲をご自身で演奏することができたら、世界が広がります。上手く弾くことだけに捉われず、こんな風に演奏したい！というイマジネーションを持って頂けるレッスンを目指しております。

Nakamura

（中村校　火・土担当 / 一宮北園校　水担当）

9歳よりピアノを始める。

中学高校時代は運動部に所属し、ピアノは趣味としてレッスンに通う。大学卒業後会社員となり、ピアノは一時中断したが「やっぱりピアノの先生になりたい」と奮起し、音楽教室の養成コースよりピアノ講師となる。9年間音楽教室で教えながら、名古屋音楽学校リトミック研究会、他セミナー、講座を受講。その後、名古屋芸術大学音楽学部演奏学科ピアノコースに入学、卒業。以降ピアノ、ソルフェージュを指導しながら自身も研鑽を積んでいる。

「ピアノが弾けたらいいな」その気持ちがあれば教室の扉を開けてみてください。子供から大人まで。専門的に、から趣味で一曲、まで。その人に合ったレッスンをする為の個人レッスンです。

一人一人にぴったりのレッスンを目指し、ピアノが弾ける喜び、楽しさを生徒の皆さんと共有できたら幸せです。

Sega

（一宮北園校　火・木・金・土担当 / 稲沢校　月・水担当）

幼少の頃よりピアノを始め、名古屋市立北高等学校の音楽部に所属し、合唱などを学ぶ。金城学院大学人間科学部芸術表現療法学科を卒業。卒業後は高齢者施設にて音楽療法を行っていた。

まずはピアノを弾くことや、音楽が楽しいと思えるようになるレッスンをします！

Onishi

（一宮北園校　土担当）

3歳よりピアノ、エレクトーンを始め、6歳より作曲をはじめる。岐阜県立加納高校音楽科ピアノ専攻を卒業し、愛知県立芸術大学音楽学部作曲専攻を卒業。

ヤマハJOCハイライトコンサート、シティコンサートに東海地方代表者として出演。ヴァイオリンとピアノのデュオ曲、ピアノのための小品を初演で演奏する。

在学中は主にピアノ曲を中心に作曲活動をする。多くの作品を発表する中で、木管楽器や声楽、弦楽器とのピアノデュオ曲など、多数作品をピアノ奏者として自作自演する。

2017年に1つ目となるピアノ協奏曲を作曲。学内演奏会では教育についての問題提起を題材とした2台ピアノ作品を自作自演する。また、作曲理論での電子音楽コンサートでは、2台ピアノ作品をプログラミングし、機械と人間のデュオをパフォーマンスする。卒業作品では2台8手のピアノのための小品集を提出する。

現在中高一貫校で講師として教鞭をとると共に、ピアノ講師、編曲、作曲、そして演奏活動をしている。

Kawase

（中村校　月担当/一宮瀬部校　火担当/一宮北園校　水・日担当）

愛知県小牧市出身。保育士に憧れ4歳よりピアノを始める。高校3年生の時に本格的にピアノの先生を目指す。名古屋芸術大学短期大学部器楽科ピアノ専攻卒業。教員免許取得。

武本京子イメージ奏法講師養成課程修了。イメージ奏法講師認定。【「イメージ奏法」解説書】の作製、出版に携る。大学病院のロビーやイベント等で演奏経験あり。

「音楽は必ず人々を幸せにしてくれる」と信じて2歳〜64歳の生徒指導経験を生かし、一人一人のペースに合わせた楽しいレッスンの日々を送っている。

整理収納アドバイザー2級　趣味:お菓子作り

Ozeki

（一宮瀬部校金担当）

愛知県一宮市出身。4歳よりヴァイオリン。5歳よりピアノを始める。

名古屋市立菊里高等学校音楽科を経て、愛知県立芸術大学音楽学部器楽専攻弦楽器コースを卒業。そのまま同大学研究生に進学する。

第34回子供のためのヴァイオリン・コンクール銀賞。第27回日本クラシック音楽コンクール全国大会出場。第13回セシリア国際音楽コンクール室内楽部門第3位。2006年、2007年ヤマハピアノフェスティバル奨励賞受賞。ぎふ・リスト音楽院マスターコースを受講。

これまでにヴァイオリンを青山泰宏、平田文、沼田園子、白石禮子。ピアノを善利彩加、各氏に師事。現在、地元愛知を拠点に積極的に音楽活動･指導を行う。

Tsunoda

（中村校　金・土担当）

名古屋音楽大学器楽科ピアノ専攻卒業。

同大学卒業演奏会に出演。

在学中にハンガリーリスト音楽院サマーセミナーを受講しディプロマを取得。金原美津子、狩野美紀子、杉浦さよ子の各氏に指示。

卒業後は、地元の浜松市で音楽教室に所属し、後進の指導にあたるとともに、結婚式やイベント等で演奏活動を行っていた。

Ochi

（稲沢校　土担当/一宮北園校　土担当）

岐阜県大垣市出身。岐阜県立加納高等学校音楽科卒業。

名古屋音楽大学器楽学科ピアノ専攻卒業。

在学中よりボイストレーニング指導、ピアノ指導、演奏活動を行う。

イベント、ホテル、喫茶店、福祉施設、音楽葬など演奏経験があり、クリスマスコンサートやラジオにて演奏。岐阜プラハ音楽院セミナーに参加。

大垣市芸術祭、大垣新人演奏会に出演。

後藤直子、加納恭子、石原佳世、矢島勝の各氏に師事。

Hibino

（稲沢校　木担当）

愛知県立明和高等学校音楽科卒業。名古屋芸術大学演奏学科ピアノコース卒業。大学在学中オーディションを経て、高谷光信指揮の元、サン＝サーンス　ピアノ協奏曲　第5番「エジプト風」共演。学内選抜によるサマーコンサート、定期演奏会、卒業演奏会に出演。大学在学中ピアノ以外にも興味が湧き、和太鼓、ギター、三味線を習う。

バンドを結成し、キーボードやコーラス、ギターを担当する。卒業後、ピアノ以外の世界も経験してみたいと思い、IT企業に就職。その後庭師を経て、ピアノ講師に至る。受賞歴: 第1回　東京国際ピアノコンクール　入選第28回愛知県尾東音楽コンクール銀賞資格: 中学校一種教員免許（音楽）高等学校一種教員免許（音楽) カワイグレード　演奏・指導6級　私は20歳頃まで、正直嫌々ピアノの練習をしていました。それがある時突然、ピアノで自分を表現する事が楽しい！に変わりました。それは自分に合ったピアノの先生に出会えた事が大きいと感じています。そんな自分自身の経験もあり、ピアノが楽しい！と思ってもらえるよう、一人一人の生徒さんに寄り添ったレッスンを心がけています。

Kobayashi

（稲沢　土担当）

愛知県名古屋市出身。4歳よりピアノを始める。

介護の仕事に就き高齢者施設で働きながらピアノは趣味で続けレクリエーションの時間などに歌謡を一緒に楽しんだり演奏をし音楽に携わっていた。

ヤマハ指導グレード5級合格。介護福祉士の資格を取得。

介護の仕事を続けていく中音楽療法について学びたいと思い、岐阜県音楽療法研究所で学び岐阜県音楽療法士の資格を取得し、音楽療法に携わっていた。

結婚出産を機に介護の仕事を辞め、ピアノ講師に専念する。

リトミック研究センターで学び上級指導資格を取得。

まずはピアノや音楽が楽しい！好き！と思ってもらえるよう、そしてレッスンの時間が楽しい！行くのが楽しみ！と思ってもらえるように、皆様と楽しい時間を共有できたら嬉しいです。

Oshima(T)

（稲沢　土担当）

大阪府出身。同志社女子大学音楽学科音楽文化コース卒業。

在学中にウィーンやドイツに短期留学し、オーケストラ共演、ドイツ語の習得に励む。中学校、高等学校音楽科教員免許取得。

卒業後、Roland株式会社にてピアノの販売やデモ演奏を行う。

退職後は、子育てをしながらクラシックだけでなく、POPSやアニソン等、新ジャンルも開拓する。

ひとりひとりの生徒さんが楽しめるようなレッスンをしたいです！

Sadayuki

（北園校　木担当）

兵庫県姫路市出身。名古屋市立大学大学院（人間文化研究科）卒業。

幼少の頃よりピアノを始め、中高の吹奏楽部でクラリネットとフルート、そして大学のオーケストラでフルートを担当。音楽が大好きです！

関西では小学校の音楽専科を教えたり、転居後の愛知では行政の親子リトミック講座を担当したり、そして現在は大学で子ども関係の科目を教えつつ、夕方はピアノの先生をしています。

小さい頃はピアノの練習が大嫌いでしたが、小学校4年生で出会ったピアノの先生が「音楽は面白い」の魔法をかけてくれました。私もそんな魔女になりたいです。

楽譜の向こうにある音でしか表現できない世界や心地よさ、その作曲者ならではの心憎い揺らぎ、底から湧いてくるパワー、音楽に触れることでその面白さを体感して欲しいと思っています。

自分の気持ちをメロディーに乗せられるとすごく気持ちいいよ！「上手か下手か」ではなく、「ワクワクできるか」を大事にして、ひとりひとりにあうレッスンを目指したいと思っています。

Yamaguchi

（瀬部校　月担当/稲沢校　水担当/北園校　火・木担当）

名古屋音楽大学卒業。

中学・高校の教員免許取得。

ヤマハ指導グレード、カワイ指導グレード取得。リトミック研究センター初級終了。

習い事としてのピアノで終わってしまわないよう、生涯ピアノを楽しむために自分で楽譜から読み取る事、基礎力を重視しています。

人前で弾く事が楽しめるよう精一杯サポートさせていただきますね。一緒に頑張りましょう♪

Yasufuku

（北園校　月・火・金担当）

ヤマハにて幼児教室、ジュニアアンサンブルコース、専門コースに在籍。

10歳よりピアノを始める。

愛知県立明和高校音楽科を経て桐朋学園大学音楽学部を卒業。フランス.トゥール音楽院にてR.アルビオン氏のレッスン受講。7年間明和高校にて非常勤講師をする傍ら、各種伴奏活動を行う。ルネサンスホテルやレストランでも演奏活動を行う。

ポーランド室内管弦楽団のコンサートマスターらと協演。A.ナセドキン、A.セメツキー、P.ゲニューシャス各氏のマスタークラス受講。

岐阜県ジュニア音楽コンクール中学生の部金賞、高校生の部金賞、カワイクラシックオーデション金賞。ピアノを西典代、寺西昭子に師事。2台ピアノを藤井一興、花房晴美に師事。

人間としてのバランスを追及して各種の職業を経験しました。

昨年、音楽に全てを捧げられた恩師が他界された機会に、追悼の想いからも、少しでも音楽の素晴らしさをお伝えてするお手伝いが出来ましたら幸いです。

Oshima(K)

（稲沢校　金担当）

6歳よりピアノを始める。高校ではバンドを結成し、ギターを担当。学生時代はピアノを専攻し、声楽・器楽の伴奏なども行う。

福祉施設やカフェでの演奏経験あり。卒業後、ピアノ講師として音楽教室に勤務する。子育てのため一旦教室を退くが、成長とともに復帰。子育ての傍らで始めた未就園児対象の親子リトミックに音楽ボランティアとして現在も活動中。

音楽って、ワクワクしたりドキドキしたり、悲しくなったり切なくなったり、嬉しくなったり…いろんな気持ちに寄り添ってくれます。なんかいいな…言葉に出来ないその思いを自分の音で表現出来たら素敵ですよね！

気付いたら、私も音楽やピアノを好きにならせてもらえたように、おこがましくも恩返しさせていただけたら幸いです。

Sakurai

（北園校　火・土担当）

4歳からピアノを始める。愛知県立明和高等学校音楽科を卒業し、愛知県立芸術大学音楽学部ピアノコース卒業。中学校教諭・高等学教諭一種免許状（音楽）取得。第35回愛知ピアノコンクール大学部門金賞。第32回日本クラシック音楽コンクールピアノ部門一般女子の部第5位。

ピアノはタッチ一つでさまざまな表情を作り出すことが出来る楽器です。そんなピアノを通して、自分の音楽を表現出来たときは、とても嬉しい気持ちになると思います♪レッスンでは、お一人おひとりに合わせて、丁寧にお伝えすることを心がけています。一緒に音楽を楽しみましょう！

Fujita(K)

（一宮北園校　日担当/稲沢校　月担当）

音楽高校、音楽大学を卒業後、特別支援学校で勤務。

現在は、小学校で支援員として勤務しつつ、幼稚園課外教室でのピアノレッスン、出張レッスンを行っております。また、保育園や放課後等デイサービスで、参加型の音楽会を開き、より多くの子どもたちに音楽と関わりを身近につくる機会を大切にしたいと考えております♫

わたしは、ソルフェージュが苦手でしたが、レッスンのたびに何度も何度も繰り返して行うことで、だんだんと音の聴き取りや正しい音程で歌うことができるようになりました。音楽の基礎といわれるソルフェージュを楽しんで毎回のレッスンに取り入れ、お一人お一人の持っている素敵な感性を大切にしてピアノを弾ける環境づくりをしたいと考えております。自分で色々試してみる、といった試行錯誤した時間こそがそれぞれの自信の源になると感じております。おしゃべりも大好きなので、日々のレッスンでお話しながら楽しく進めたいと思っております。